top of page

INCLUSION 360°: БАЧИТИ ПОТРЕБИ, СТВОРЮВАТИ МОЖЛИВОСТІ 💙💛

2 дні тому
Читати 2 хв

Як створити освітній простір, у якому кожна дитина відчуває себе прийнятою, має можливість навчатися, взаємодіяти та бути частиною колективу?


Саме цій важливій темі 27 жовтня був присвячений онлайн-тренінг «INCLUSION 360°: бачити потреби, створювати можливості» для педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти м. Енергодара.


💬 Захід провели директор ЦПРПП Світлана Цемко та консультант ЦПРПП Світлана Петренко. Подія відбулася в межах програми UNICEF Ukraine «Зміцнення прав дітей на освіту та захист шляхом забезпечення безпечної, інклюзивної, якісної освіти та кращої підтримки для найбільш вразливих груп дітей, які постраждали від війни у Дніпропетровській, Донецькій та Запорізькій областях». Під час зустрічі педагоги мали можливість не лише поглибити розуміння принципів інклюзивної освіти, а й спільно шукати практичні рішення для щоденної роботи з дітьми, які мають різні освітні потреби, зокрема дітьми, які постраждали від війни.


🔎 У центрі уваги тренінгу:


🔹 інклюзія як участь, прийняття та рівні можливості для кожної дитини;

🔹 розуміння причин поведінки дитини та виявлення бар’єрів в освітньому середовищі;

🔹 практичні способи адаптації завдань, комунікації та організації освітнього простору;

🔹 взаємодія педагогів, батьків і команди психолого-педагогічного супроводу;

🔹 принципи універсального дизайну навчання, що допомагають зробити освітній процес доступнішим для всіх.


🎯 Інтерактивні вправи, обговорення педагогічних ситуацій та аналіз практичних кейсів дали змогу учасникам поглянути на звичні ситуації під іншим кутом, переосмислити поширені стереотипи й знайти рішення, які допомагають кожній дитині долучатися до спільної діяльності.


✨ Головний висновок зустрічі: інклюзія починається не з ідеальних умов, а з уважного ставлення до дитини, розуміння її потреб і готовності педагога шукати доступні шляхи до взаємодії та навчання.


Не завжди потрібно змінювати дитину — іноді варто змінити середовище, спосіб пояснення чи організацію діяльності.


💙 Дякуємо педагогам Енергодара за відкритість до діалогу, активність і готовність створювати освітній простір, у якому відмінності стають не перешкодою, а підставою для пошуку нових можливостей!


 
 
 

Коментарі


bottom of page